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下面就有昆明拓展基地的小编给大家分享几个室内就可以开展的团队小游戏
昆明拓展基地分享的室内小游戏一:【兔舞】
1.游戏目的:热身活动筋骨,让学生在良好的心理状态下上课。
2.比赛时间:5分钟
3.游戏道具:无
4、游戏步骤:
① 你可以从视野中形成一个大圆圈或排成2-3条小长线。
② 每个人都将手放在前一个学员的肩膀上,并在培训师的指导下做出相应的身体动作。
③ 训练师开始引导指令:小白兔跳一次,左脚跳两次,右脚跳两次,双脚合二为一,向前跳一次,向后跳一次,然后连续跳三次。蕞后,我们都蹲了下来。
④ 你可以连续做几次动作,团队在做动作的过程中不能分散。
⑤ 请配合音乐。
昆明拓展基地分享的室内小游戏二: 【当我们在一起的时候】
1.目的:营造轻松愉快的氛围。
2.比赛时间:8分钟
3.游戏道具:歌曲投影
4.游戏步骤:
① 教授并唱《当我们在一起》这首歌:当我们在一起的时候当我们在一起的时候,非常开心你对我微笑我对你微笑哈哈当我们在一起的时候,非常开心
② 让我们围成一个圈,伸出双手,掌心向上,右手放在右边学生的左手上。第一次拍手是用右手拍打右学生的左手,第二次拍打右大腿,第三次拍打左大腿,第四次拍打左背部,第五次和第六次反复拍打左手掌。练习两次。
③ 唱歌时,做上述动作,速度比一次快。。。通常三次。然后换手。
昆明拓展基地分享的室内小游戏三: 【老师说】老师说
1.游戏目的:引起大家的注意,让大家集中注意力。
2.比赛时间:5分钟
3.游戏道具:无
4、游戏步骤:
① 当所有人都站起来时(例如上课回到教室时),宣布游戏规则:当讲师读到“老师说1”时,请举手;当“老师说2”时,把手放平。当“老师说3”时,你的手与身体成45度角。
② 在活动正式开始时,当讲师读到“1”、“2”和“3”时,讲师必须先说“老师说1”和“老师说2”,然后参与者才能采取行动。旅行的速度应该逐渐加快。如果你犯了错误,请站出来。
③ 如果老师说了三个单词,也可以改成我。请错误的人给你表演。
昆明拓展基地分享的室内小游戏四: 【动机练习】
1.游戏目的:让学生感受奖励与动机的关系,吸引注意力,介绍课程目标。
2.比赛时间:5分钟
3.游戏道具:无
4、游戏步骤:
① 教练说:“请举起你的右手。”。等了一会儿,谢谢。问参与者“你为什么举手”,答案可能是“因为你希望我们这么做”,或者“因为你说了‘请’”。
② 在得到三四个答案后,培训师说:“请站起来,把椅子抬起来。”。在大多数情况下,没有人会采取行动。
③ 培训师接着说,“如果我告诉你椅子下面有钱,你会站起来举起椅子看吗?”大多数人还是一动不动。
④ 于是培训师说:“好吧,我来告诉你有多少把椅子下面有钱”(通常,两三个学生会站起来,然后很快,每个人都会站起来)。于是有人找到了纸条,大喊:“给你一张。”。
5.分享:① 为什么第二次要求你做某件事需要更多的努力② 金钱能激励你吗③ 激励员工的唯-1正确方法是什么
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